Louise
Matières enseignées
Description du professeur particulier
Je m’appelle Louise et j’ai 24 ans. J'habite à Paris, dans le 15ème arrondissement. Je suis actuellement étudiante en master Archives dans le projet d’un jour travailler dans des centres d’archives publics ou bien privés.
J'ai obtenu mon Bac scientifique, spécialité SVT, (avec mention Assez Bien) en 2016 au lycée Charles Péguy dans le 11ème arrondissement de Paris. Ensuite, je me suis tournée vers des études de médecine. En 2016/2017, j'ai fait une PACES (Première Année Commune aux Études de Santé) à l'Université de Paris Cité (ex-Paris Descartes). Cependant, je me suis rendu compte que ce n'était pas du tout ce que je voulais faire. J'ai donc pris du recul en prenant une année de césure et je suis partie à Londres en tant que jeune fille au pair pendant 4 mois (de septembre à décembre 2017). C'est ainsi que mon aventure anglophone a commencé.
Après avoir travaillé comme surveillante pour le Groupe Scolaire Notre Dame de France (Paris 13ème), j'ai repris mes études avec une licence LLCER d'Anglais à l'Université de Paris Cité (ex-Diderot) en septembre 2018. Cette licence a été une vraie découverte pour moi et je désirais ardemment poursuivre ces études en me fixant comme but de me spécialiser en civilisation britannique.
Au cours de ces trois années de licence, je me suis engagée comme professeur particulier pour deux élèves de la 6ème à la 4ème. De plus, pendant l'année 2020/2021, j’avais la charge de l'étude du soir d'une classe de CM1 à L'ENC Blomet (Paris 15ème).
À la suite de l'obtention de mon diplôme de licence en 2021 avec la mention Bien, j'ai réalisé un stage aux Archives Nationales dans le département du Minutier Central des Notaires de Paris. Ce stage a été décisif dans l'élaboration de mon projet professionnel. Il m'a fait prendre conscience que le milieu des archives me correspondait parfaitement. Cependant, j'ai tout de même voulu poursuivre mes études d'anglais avec un master de recherche en civilisation britannique pour aller au bout de mon projet initial. Grâce à cela, j'ai eu l'opportunité de partir en Erasmus en Angleterre, à l'Université de Newcastle upon Tyne pendant un semestre, de septembre à décembre 2021. Lors de cette première année de master, j'ai réalisé un mémoire de recherche portant sur la position ambiguë des gouvernantes anglaises dans la société britannique entre 1810 et 1870. Après avoir brillamment validé cette première année de master, je me suis tournée vers le master Archives de l'Université de Paris VIII. Ce master était beaucoup plus attrayant du fait de ses débouchés. C’est ainsi qu’en 2022, j’ai été accepté dans ce master et j’ai commencé ma formation de future archiviste.
Lors de ces diverses expériences, j’ai pu acquérir une certaine pédagogie ainsi qu’une écoute attentive des besoins des élèves, mais surtout un bon contact avec eux basé sur le respect et la communication. Je suis la deuxième d’une famille de 10 enfants, j’ai donc toujours été entourée d’enfants et de jeunes adultes.
Lors d’un cours particulier, ma méthode se décompose en plusieurs étapes (qui peuvent différer s’il s’agit de cours particulier dans une matière donnée ou bien d’aide aux devoirs plus générale) : la première est d’établir un planning de la séance avec l’élève, s’il a des éléments prioritaires à revoir, ou quelques questions.
La séance peut être organisée différemment en fonction des attentes du jour (révision pour un contrôle, relecture d’un cours pour la compréhension ou alors des exercices demandés par le professeur).
Dans le cas de révisions, on reprend ensemble ses leçons afin de libérer tous les doutes possibles. Ensuite, on passe à la partie pratique. Lors d’un contrôle, j’essaie toujours de commencer par reprendre les précédentes évaluations pour les retravailler. Si elles sont très bien maîtrisées, je crée des exercices ou j’en choisi dans le manuel, afin d’aider mon élève au mieux et surtout en fonction de ce qu’il a besoin de retravailler.
Dans le cas de question sur un cours que l’élève n’aurait pas compris, nous le reprenons ensemble en s’arrêtant à chaque point. Ensuite, pour mettre en pratique le cours, nous effectuons des exercices portant sur ce dernier. Cette organisation est la même si les attentes du jour sont des exercices demandés par le professeur.
Beaucoup de choses me passionnent, mais je ne retiendrais que quelques points : le dessin, la musique et l’histoire.
Depuis petite, j’ai toujours eu cet attrait pour le dessin et la peinture. J’ai très vite commencé à dessiner et à croquer ce qui était autour de moi. Aujourd’hui, cette passion est plus dirigée vers l’aquarelle. Je peins dès qu’il m’est possible de le faire et cela me procure toujours une très grande joie.
La musique, quant à elle, est en partie un héritage et une découverte. La famille de ma mère est très musicienne et cela m’a permis d’acquérir une très bonne culture musicale classique. Cependant, j’ai découvert lors de ces 15 dernières années beaucoup de styles différents allant des années 80 aux musiques contemporaines.
L’histoire est une passion qui est née de la lecture et de la culture cinématographique. Elle grandit de jour en jour et c’est ce qui dirige maintenant mon projet professionnel.
Je suis une personne très ouverte et aussi très attentive. Je suis aussi très sérieuse et appliquée dans mon travail. J’accorde une grande importance à l’engagement : selon moi, on ne se retire pas facilement d’une promesse engagée.
Si je devais avoir une devise dans la vie, ce serait : « Ne recule jamais face à l’adversité, affronte-là ! ».
